学校心理健康教师配备说明_学校心理健康教师配备标准-宣传片优选天源文化提供全流程服务- 助力企业品牌增长

五指山市中小学校心理健康教育教师配备率达100%为增强心理健康教育的有效性和针对性，五指山市通过纸质和电子问卷的方式对全市8588名四年级以上的中小学生开展了“阳光心灵快乐成长”心理普查工作。记者了解到，在落细中小学生心理健康工作方面，五指山市着重强化学校心理教师配备，目前全市中小学校心理健康教育教师配备是什么。

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刚性配备专职心理健康教师具有联动效应教育部印发的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》明确要求，每所中小学至少要配备一名专职心理健康教育教师，县级教研机构要配备心理教研员。从无到有，从没有标准到“每所学校至少一名”的数量要求，学校心理健康教育的短板有望得到破解。配备了专职心理健康教师，就解决说完了。

中小学至少配备1名专职心理健康教师日前，北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会发布《关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划(2023—2025年)》以下简称《行动计划》。《行动计划》要求，本市中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师，学校要将心理健康教育课纳入学校教育教学计小发猫。

北京:中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师心理减压等教育内容。每学期至少组织1次面向全体教职工的心理健康教育培训《行动计划》提出，中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师，学生规模500人以上的学校，集团化办学、一校多址办学的学校，应适当增加专(兼)职心理教师配备，确保每个校区至少有1名心理教师。专(兼)职是什么。

北京:中小学每校至少配备1名专职心理健康教师为切实提升北京市中小学校心理健康工作水平，近日，中共北京市委教育工作委员会北京市教育委员会印发《关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划(2023—2025年)》的通知，要求中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师。在健全工作体系，全面强化中小学心好了吧！

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山西:到2025年95%的学校配备心理教师结合当前学生心理健康现状和发展趋势，健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，到2025年底，要实现配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%,开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。随着经济社会快速发展，学后面会介绍。

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国务院报告:截至2021年全国超90%小学初中已配备心理健康教育教师中新网北京12月26日电(谢雁冰梁晓辉)《国务院关于精神卫生工作情况的报告》以下简称“报告”)26日提请十四届全国人大常委会审议。报告显示，截至2021年，全国92.4%的小学和95.0%的初中配备了专、兼职心理健康教育教师。报告指出，精神卫生医疗服务能力持续提升。近年来后面会介绍。

到2025年山西95%的学校要配备心理教师按照教育部安排，10月10日，省教育厅、省检察院等16个部门联合发文部署，结合当前学生心理健康现状和发展趋势，健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，到2025年底，要实现配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%,开展心理健等我继续说。

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...全国人大代表郭桂义建议每500名大学生配备一名心理健康教育老师信阳农林学院二级教授郭桂义建议，大学按照1:500的比例配备专兼职心理健康教育老师，并保证其顺利开展个人体验和心理督导。随着2023年教小发猫。并保证其进行个人体验和心理督导顺利开展；加大职称晋升、专业学历进步，以及常规心理健康教师专项业务培训的支持力度。同时，培养一批社小发猫。

山东专(兼)职心理健康教育教师配备实现全覆盖针对体育学科教师短缺问题，山东省教育厅实施了教师补充计划。目前全省中小学共有体育教师6.13万人，基本满足了教学需求，专(兼)职心理健康教育教师配备实现了全覆盖。为提升校医工作积极性，实行了校医职称单列评审，中小学校专(兼)职校医配备率达到86%。累计投入248亿元，实施还有呢？

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