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到2025年山西95%的学校要配备心理教师按照教育部安排，10月10日，省教育厅、省检察院等16个部门联合发文部署，结合当前学生心理健康现状和发展趋势，健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，到2025年底，要实现配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%,开展心理健等会说。

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山西:到2025年95%的学校配备心理教师结合当前学生心理健康现状和发展趋势，健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，到2025年底，要实现配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%,开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。随着经济社会快速发展，学等会说。

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每个学校配备心理老师的必要性

五指山市中小学校心理健康教育教师配备率达100%通过每月至少开展一次心理健康服务引导讲座或个别谈话，给有需要的学生提供全方位的心理支持。与此同时，为增强心理健康教育的有效性和好了吧！在落细中小学生心理健康工作方面，五指山市着重强化学校心理教师配备，目前全市中小学校心理健康教育教师配备率已达100%。五指山市还成好了吧！

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学校配备了心理老师,所以你就不管学生心理教育了对吗

学校急需它,却被边缘化:关注中小学心理教师成长这一群体在学校面临尴尬处境：“学校看重的就是成绩，我们这个学科又不考试，自然会被边缘化”“没出事时几乎隐形，出了事又会被推到风口浪尖”…兼职多，专业成长难在重庆市万盛经开区，专职中小学心理教师不足10人；云南德宏州今年7月公布的数据显示，该州共有18所中小学配备了专后面会介绍。

学校必须配备专职心理健康教育教师开展心理健康教育

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刚性配备专职心理健康教师具有联动效应每所中小学至少要配备一名专职心理健康教育教师，县级教研机构要配备心理教研员。从无到有，从没有标准到“每所学校至少一名”的数量要是什么。为青少年心理健康保驾护航不只是学校的事，也不只是心理健康教师的事，而需要全社会共同努力。以心理健康教师为专业支撑，在逐步配强配齐是什么。

中小学至少配备1名专职心理健康教师初高中毕业年级应针对性安排考前心理辅导、心理减压等教育内容。北京青年报记者注意到，《行动计划》要求学校配齐建强心理健康工作队伍，中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师，学生规模500人以上的学校，集团化办学、一校多址办学的学校，应适当增加专(兼)职心理教师配好了吧！

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北京:中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师初高中毕业年级应针对性安排考前心理辅导、心理减压等教育内容。每学期至少组织1次面向全体教职工的心理健康教育培训《行动计划》提出，中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师，学生规模500人以上的学校，集团化办学、一校多址办学的学校，应适当增加专(兼)职心理教师配等我继续说。

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北京:中小学每校至少配备1名专职心理健康教师全面强化中小学心理健康工作方面，通知要求：要配齐建强心理健康工作队伍，中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师，学生规模500人以上的学校，集团化办学、一校多址办学的学校，应适当增加专(兼)职心理教师配备，确保每个校区至少有1名心理教师；建立学校全员参与心理健康工作好了吧！

山东专(兼)职心理健康教育教师配备实现全覆盖针对体育学科教师短缺问题，山东省教育厅实施了教师补充计划。目前全省中小学共有体育教师6.13万人，基本满足了教学需求，专(兼)职心理健康教育教师配备实现了全覆盖。为提升校医工作积极性，实行了校医职称单列评审，中小学校专(兼)职校医配备率达到86%。累计投入248亿元，实施是什么。

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郭桂义代表:建议大学每500名学生配1名心理教师中国青年报客户端北京3月4日电(中青报·中青网记者李华锡)全国人大代表、信阳农林学院二级教授郭桂义拟提交《关于进一步加强大学生心理健康教育工作的建议》拟建议大学按照1:500的比例配备专兼职心理健康教育老师，并保证其顺利开展个人体验和心理督导。郭桂义认为，为促还有呢？

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